A verdadeira Inclusão na Educação

No dia 17 de junho, eu e a professora Tânia Damasceno realizamos uma aula prática de biologia no Col. Estadual Maria de Lourdes Veloso, sobre os sistemas respiratório e circulatório, Trindade (aluna deficiente visual) participou ativamente de todas as etapas, interação total. Em nenhum momento a sua limitação visual impediu o seu aprendizado, através do tato fez o reconhecimento de toda anatomia do coração. QUE BELEZA!!

A verdadeira inclusão pode acontecer, só depende de você!

Queridos colegas EDUCADORES,

Venho mais uma vez demonstrar através da prática do meu dia-a-dia como é possível trabalhar de maneira eficiente e prazerosa com os nossos alunos portadores de necessidades educacionais especiais.
Desejo que este novo vídeo onde realizo uma aula de biologia sobre o sistema respiratório e as imagens da nossa aula prática possam ser um instrumento de incentivo para todos aqueles que desejam trabalhar com a educação inclusiva e também transformar aqueles que acreditam ser impossível.

Atualmente estou trabalhando com Trindade, aluna deficiente visual, anteriormente trabalhei com Thiago, todos dois na área de Biologia, no ensino médio. Utilizo nas aulas, gravador de voz, imagens em alto relevo, material reciclado (adaptações referente ao assuntos estudados), todo o material eu mesmo confecciono.

Dicas de uma educadora:

1. Nunca ignore a presença do seu aluno portador de necessidades educacionais especiais;
2. Acredite que você é capaz de auxiliar no processo de aprendizagem de seu aluno, haverá sempre algo que poderá fazer;
3. Tenha disponibilidade em transformar, verá como é gratificante;
4. Durante a aula, fale próximo ao seu aluno deficiente visual de maneira clara e dê a entonação necessária quando quiser destacar um fato importante.

5. A utilização do gravador de voz auxilia bastante;
6. Acredite e Realize.